幼兒園小班滑滑梯和攀爬架安全教案，滑滑梯和攀爬架都是孩子們很喜歡的游樂設施，但是這兩樣東西都有一定的危險性，在孩子們玩的同時一定要教導他們?nèi)绾伟踩耐妫绾伪Ｗo好自己。

1、活動目標：

1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正確方面，并能在日常活動中遵守安全玩法。

2、能對玩戶外器械過程中德各種行為作出是否安全的判斷。

3、加強幼兒的安全意識。

4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。

5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

2、活動準備：

教學掛圖和幼兒用書。

3、活動過程：

1、組織幼兒玩滑滑梯和攀爬架等器械。

教師：小朋友們，你們喜歡玩滑滑梯和攀爬架嗎？玩滑滑梯和攀爬架的時候要注意哪些事情？怎樣玩才是安全的呢？

2、請幼兒玩滑滑梯和攀爬架等器械。

引導幼兒閱讀教學掛圖滑滑梯部分。

教師：(1)你剛才是怎么玩滑滑梯的？

(2)圖畫中德小朋友是怎么玩滑滑梯的？

(3)頭朝下玩滑梯可能會發(fā)生什么事情？

(4)從滑梯下面往上爬，可能會發(fā)生什么事情？

(5)你喜歡哪一個小朋友？為什么？

3、引導幼兒閱讀教學掛圖攀爬架部分。

教師：(1)我們小朋友是怎么玩攀爬架的？

(2)這幅圖畫中的小朋友是怎么玩攀爬架的？

(3)擠在一起玩攀爬架會發(fā)生什么事情？

(4)你喜歡哪一個小朋友？為什么？

4、教師幫助幼兒總結玩戶外器械的注意事項，并引導幼兒在兒歌的幫助下掌握安全注意點。

(1)教師：我們在玩滑滑梯的時候要一個接一個地排隊，大家輪流玩。[本、文來源:屈老、師教案網(wǎng)]注意不能頭朝下玩滑梯，也不能從滑梯下面往上爬。玩攀爬架的時候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要擠在一起。

(2)教師引導幼兒學習兒歌。

(3)教師帶領幼兒再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一邊玩一邊念兒歌。