《長(zhǎng)頸鹿不會(huì)跳舞》給孩子鼓勵(lì)的繪本。長(zhǎng)頸鹿杰拉德站立時(shí)十分優(yōu)雅，但他一轉(zhuǎn)圈，就會(huì)膝蓋扭曲，四腳朝天，所以動(dòng)物們都嘲笑他不會(huì)跳舞，他的心情也低落到極點(diǎn)。但在那個(gè)美麗的月夜，在蟋蟀一支優(yōu)美的曲子下，沉醉在大自然的美好的，長(zhǎng)頸鹿忽然有了感覺，跳起了優(yōu)美的舞蹈，所有的動(dòng)物為之驚嘆。秘訣就是“找到內(nèi)心需要的那支樂曲，大家都可以跳得很棒。”

英 吉爾斯 安德烈（著）

英 蓋伊 帕克 里斯（繪）

麥豆 蘭童 （譯）

繪本內(nèi)容

杰拉德是只長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)脖子優(yōu)美而纖細(xì)。可惜膝蓋向外彎曲，腿瘦得骨頭連著皮。

今年的舞會(huì)如期而至，大個(gè)子吉拉德眉頭緊蹙。跳舞這件事對(duì)他來說，實(shí)在是心有余而力不足。

疣豬們表演了華爾茲；犀牛們的搖滾很瘋狂；獅子嗎承兌挑起探戈，舞步優(yōu)雅而熱情奔放。

杰拉德深深吸口氣，鼓足勇氣走上舞臺(tái)，所有的小動(dòng)物都在笑它。

這是眼前出現(xiàn)了一塊林中空地，杰拉德抬頭望了望晴朗的夜空。一直蟋蟀咳嗽兩聲開了腔：“其實(shí)你只要一首不一樣的曲子就能變得不一樣”。

你聽：青草在擺動(dòng)、樹枝在搖晃，想象一下，天上那可愛的月亮正在為你歌唱。

蟋蟀說完，杰拉德突然有了感覺，它的蹄子輕輕敲擊地面，在地上畫出優(yōu)美的弧線。長(zhǎng)長(zhǎng)脖子情況第搖擺，短短的尾巴甩出了圈圈。

它終于完全舒展開了四肢，盡情地向著各個(gè)方向舞動(dòng)。突然它翻了個(gè)漂亮的跟頭，身體一躍而起飛到了半空。

聽到杰拉德驚喜的叫聲，動(dòng)物們陸陸續(xù)續(xù)趕過來。看到杰拉德的曼妙舞姿，大家都驚訝地目瞪口呆。

“杰拉德你這么跳得這樣好”？求求你快告訴我們你的秘訣。

杰拉德聽了輕輕地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，先給伙伴們鞠個(gè)躬表示感謝。

長(zhǎng)頸鹿杰拉德并沒有很偉大的理想，他只想像大家一樣能夠跳舞。但是，他的膝蓋是彎曲的，腿也過于細(xì)長(zhǎng)。因?yàn)樵谝荒暌欢鹊膮擦治钑?huì)中摔倒了，其他動(dòng)物都嘲笑他。對(duì)爸爸媽媽們來說，這是一個(gè)非常適合用來鼓勵(lì)孩子的故事。正如蟋蟀所說，有時(shí)候我們要想超越自己，“只需一支不一樣的曲子就夠”。“這支曲子”便是一種最適合孩子的方法。爸爸媽媽要告訴孩子他失敗了是因?yàn)樗€沒有找到最適合他的方法，只要找到了最適合他的方式他就一定能成功，當(dāng)然，爸爸媽媽還要引導(dǎo)孩子找到最適合他的方法。除了幫助孩子樹立自信心，這個(gè)故事還能夠幫助孩子培養(yǎng)善于發(fā)散思維、獨(dú)辟蹊徑的優(yōu)秀品質(zhì)，這有利于他長(zhǎng)大以后形成創(chuàng)新精神。