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幼兒園大班手工玫瑰花教案

幼兒園大班手工玫瑰花教案，玫瑰花是一種漂亮的花，很多幼兒都很喜歡玫瑰花，手工制作玫瑰花的方法也有很多種，我們可以讓幼兒自己動手制作玫瑰花，鍛煉幼兒的動手能力。 1、幼兒園大…

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時間：2019-01-28 | 閱讀：1420
幼兒園小魚的夢音樂教案

幼兒園小魚的夢音樂教案，小魚的夢是一首有趣的兒歌，兒歌的旋律歡快，簡單上口，我們可以讓幼兒邊學習音樂邊跟著舞蹈，自己創(chuàng)編舞蹈動作，音樂和舞蹈相結(jié)合，既學習了歌曲，也鍛煉…

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時間：2019-01-26 | 閱讀：291
幼兒園螞蟻搬家教案

幼兒園螞蟻搬家教案，螞蟻是我們每個幼兒都認識的一種昆蟲，它很小，但是卻能搬起比它自己的身體重六倍的東西，是昆蟲界的大力士，我們可以讓幼兒通過觀察螞蟻來進行興趣教學。 1、螞…

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時間：2019-01-25 | 閱讀：342
幼兒園可愛寶貝刷刷牙教案

幼兒園可愛寶貝刷刷牙教案，保護牙齒健康，要先從刷牙開始，以一天兩次為宜，早上一次晚上一次，可是讓孩子養(yǎng)成刷牙的習慣往往十分不容易，下面我們來通過本文幼兒園刷牙教案，看看…

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時間：2019-01-25 | 閱讀：184
幼兒園中班科學教案轉(zhuǎn)起來

幼兒園中班科學教案轉(zhuǎn)起來，轉(zhuǎn)起來是一種有趣的科學現(xiàn)象，我們可以使用力讓東西轉(zhuǎn)動去來，風能也可以使物體轉(zhuǎn)動起來，轉(zhuǎn)動給人類科技帶來了巨大的發(fā)展，我們要讓幼兒深入了解一些關(guān)…

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時間：2019-01-22 | 閱讀：195

幼兒園小班動動我的身體教案

幼兒園小班動動我的身體教案，我們活動我們的身體主要是靠各個關(guān)節(jié)的活動，我們可以讓幼兒通過發(fā)現(xiàn)自己身體能動的地方增加對自己身體的了解，從而懂得保護自己身體的重要性。 1、小班…

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時間：2019-01-18 | 閱讀：422
幼兒園小班游戲教案過獨木橋

幼兒園小班游戲教案過獨木橋，平衡能力對于我們來說屬于自身的本事，但是如果我們從小鍛煉，我們的平衡能力是能夠增強的，我們可以通過過獨木橋的小游戲來培養(yǎng)幼兒的平衡能力。 1、小…

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時間：2019-01-17 | 閱讀：3826
幼兒園中班美術(shù)教案折紙船

幼兒園中班美術(shù)教案折紙船，折紙對于幼兒來說是一個鍛煉他們動手能力的好方法，幼兒可以通過折紙來體驗自己動手的樂趣，也可以取得折紙成功的成就感，培養(yǎng)幼兒的手眼腦協(xié)調(diào)能力。…

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時間：2019-01-15 | 閱讀：635
幼兒園小班夾豆子游戲教案

幼兒園小班夾豆子游戲教案，夾豆子游戲是一個很好的鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力的游戲，讓幼兒通過夾子或者是筷子來夾豆子，也能鍛煉幼兒的動手能力，讓幼兒感受游戲類課程的趣味。 1、夾…

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時間：2019-01-06 | 閱讀：6185
幼兒園大班拔苗助長的故事教案

幼兒園大班拔苗助長的故事教案，拔苗助長是我們耳熟能詳?shù)囊粋€成語故事，我們可以讓幼兒學習這個成語故事，懂得這個成語的意思，也能理解成語故事的寓意，加強幼兒對于的語言能力。…

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時間：2019-01-04 | 閱讀：1299

幼兒園點名游戲教案

幼兒園點名游戲教案，幼兒園的幼兒最開始要熟悉幼兒園的就是點名，教師要通過點名來確認幼兒，所以要用一些有趣的游戲讓幼兒知道點名的基本流程，也能讓幼兒在幼兒園里面更快的熟悉…

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時間：2019-01-02 | 閱讀：1091
幼兒園大班小蝌蚪找媽媽教案

幼兒園大班小蝌蚪找媽媽教案，通過課文的學習，讓學生了解青蛙由小蝌蚪逐漸變化，最后長成大青蛙的過程，并教育學生要保護青蛙。 1、小蝌蚪找媽媽教案教學目標： 1、認識4個生字。會…

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時間：2019-01-02 | 閱讀：329
幼兒園大班營養(yǎng)食物金字塔教案

幼兒園大班營養(yǎng)食物金字塔教案，我們吃的食物是為了維持我們的生命，但是食物也有三六五等的，食物的分等是根據(jù)營養(yǎng)來的，營養(yǎng)越豐富的食物越在食物的金字塔頂端，我們要讓幼兒認識…

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時間：2018-12-30 | 閱讀：1413
幼兒園摩擦力教案

幼兒園摩擦力教案，摩擦力對于幼兒是一個比較陌生的名詞，但是它在我們?nèi)粘Ｉ钪械倪\用到處可見，最簡單的便是我們?nèi)粘４┬樱椎哪Σ亮δ軌蜃屛覀冏呗犯€(wěn)當，不容易滑倒。…

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時間：2018-12-29 | 閱讀：333
幼兒園打電話兒歌教案

幼兒園打電話兒歌教案。打電話是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊环N行為，人與人之間的遠距離聯(lián)系全靠電話來維持，該怎樣教導(dǎo)幼兒禮貌文明的給對方打電話，這就是我們這堂課要學習的內(nèi)容…

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時間：2018-12-27 | 閱讀：393