今天我們來閱讀繪本《隧道》，看看家里有兩個孩子會發(fā)生什么事情？

《隧道》的作者是安東尼·布朗，他的創(chuàng)作勇于反映現(xiàn)實，關(guān)注家庭生活、親子關(guān)系，以及女性主義、弱勢群體等這些社會主題。更可貴的是，他能夠深入觀察和把握兒童的特點，體會并理解他們的真實需要，努力呈現(xiàn)他們的內(nèi)心世界，因此經(jīng)常能夠幫助孩子們找到情感的寄托和安慰，從而獲得希望和快樂。

安東尼·布朗在繪本領(lǐng)域所獲的獎項更是耀眼奪目——凱特·格林納威獎、科特·馬希拉獎，以及德國繪本獎、安徒生大獎、荷蘭銀畫筆獎等。

繪本故事《隧道》內(nèi)容簡介：

性格迥異、愛好不同的哥哥和妹妹總是不停地爭吵。一天，媽媽要他們一起出門，努力學(xué)著和平相處。兩個人不情愿地來到了一片堆廢品的地方，在那里，他們發(fā)現(xiàn)了一個神秘的洞。哥哥膽大，鉆進(jìn)去探險，妹妹不敢，幻想著隧道里面藏著怪獸、巨人、巫婆……可是過了很久，哥哥都沒有出來。哥哥會不會遇到了什么危險？又急又怕的妹妹終于鼓起勇氣，也鉆了進(jìn)去……在一段有驚無險的經(jīng)歷之后，兄妹倆一同跑出了隧道，回到了家里。

繪本欣賞

從前，這兒住著一個妹妹和一個哥哥。他們一點兒也不像兄妹，很多地方都不一樣。

（這里作者著重突出了個體的差異性，欲表達(dá)的意思是：每一個人都是獨一無二的，即使他們是同一對父母所生。）

妹妹喜歡呆在家里，靜靜地讀書，無盡地幻想；哥哥愛跟出去和朋友們一起笑呀，叫呀，玩球呀，打鬧呀。

（這里作者進(jìn)一步詳細(xì)地介紹了妹妹與哥哥的不同之處。）

晚上，哥哥在自己的房間里，睡得很香；妹妹卻睡不著，躺在床上，聽著夜里的響動。有時，哥哥會爬進(jìn)妹妹的房間，嚇唬她。因為，他知道妹妹怕黑。

（在一個家庭里，大一點的孩子總會欺負(fù)小的，這并不是一種惡意，對他來說，這只是一種游戲。）

平時，只要湊到一起，他們就一直吵呀，鬧呀，沒完沒了。

一天早上，媽媽被吵得實在受不了。“你們一起出去吧！”她說，“試著不吵不鬧地玩一次。吃午飯時，再回來。”

可是，哥哥不想讓妹妹跟著他。

（此圖中，妹妹與哥哥被媽媽趕出了家門，他們走出家門時并沒有任何交流，他們此時的關(guān)系有些緊張。）

他們來到一個堆廢品的地方。

“喂，你老跟著我，干嗎？”哥哥不高興地說道。

“我才不想跟你來呢！這兒太嚇人了！”妹妹說。

“嗨，小不點兒！你怎么什么都害怕呀？！”哥哥說完，就去探險了。

（妹妹膽子很小，但哥哥不但不安慰她，甚至還嫌棄她。）

“哎------快過來！”過了一會兒，傳來哥哥的喊聲。妹妹趕緊走過去。

“瞧，這兒有一個洞！”哥哥說，“我們?nèi)タ纯茨穷^是什么。”

“別、別進(jìn)去！”妹妹說，“也許，會碰見巫婆、妖精……或者別的什么……”

“膽小鬼！”哥哥打斷她的話，“那些都是嚇唬小孩玩的。”

“可是，我們得回去吃午飯……”妹妹說。

（哥哥充滿了探險精神，妹妹卻對未知充滿了恐懼。）

妹妹不敢進(jìn)去，只好在外面等待著哥哥。

可是，等呀，等呀，一直不見哥哥回來。她急得快要哭出來了。怎么辦呢？她只能跟著爬進(jìn)洞里去。

（妹妹雖然膽小，但對哥哥的擔(dān)心讓她戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。）