3歲寶寶叛逆期是因人而異的，由于每個(gè)孩子的性格不一樣，父母處理問題的方法也不一樣，所以每個(gè)孩子的叛逆期長短也會(huì)存在一定程度的個(gè)體差異，建議家長要給孩子足夠的耐心和溫柔，在發(fā)生矛盾沖突的時(shí)候，不要口頭上批評(píng)孩子或者行為上打孩子，比如你再這樣任性就不要你了等等話語，這樣孩子會(huì)產(chǎn)生一種嚴(yán)重的安全感缺失，對(duì)孩子以后的健康成長會(huì)存在一定程度的影響。
根據(jù)多年的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合兒童發(fā)展心理的特點(diǎn)，我先給親愛的家長朋友們總結(jié)一下3歲寶寶那些讓我們頭疼的耍賴技倆吧：
1.最喜歡說“不”！
這個(gè)時(shí)期的寶寶，頂嘴成了常有的事兒，孩子不再甘心情愿的任我們擺布了，不那么聽話了！你讓他吃飯，寶寶會(huì)不假思索的沖你說“不吃！”，
完全無視你費(fèi)勁心思辛苦的一頓美餐； 你跟寶寶說睡覺吧，他扭頭對(duì)你說“不睡！”，根本不管你是不是上了一天班回家很累的疲憊！
不！不睡覺！不吃飯！不起來！不關(guān)電視！不快點(diǎn)！…真是上天派來懲罰我的。。。
2.不順心就一哭二鬧三打滾兒！
你不讓吃糖，不讓他吃冰淇淋，不讓他出去玩，寶寶感到稍不如意他就立刻馬上哭鬧，然后必須有動(dòng)作-躺地上打滾的，你跟他說什么，他都跟你唱反調(diào)！有的時(shí)候半夜哭鬧，跳樓的心都有！尤其是在公共場(chǎng)合的時(shí)候，講真，真心尷尬啊！（很多時(shí)候覺得下不來臺(tái)）
3.情緒極易激動(dòng)、行為暴力！
動(dòng)不動(dòng)就大喊大叫，莫名的我們都不知道發(fā)生了了什么就開始突然大哭大鬧！壞媽媽，壞爸爸，壞爺爺，壞奶奶！給我們一頓噴！逮到誰噴誰啊，在她眼里好像就沒有好人了！你不滿足她的要求，她甚至開始動(dòng)手打人，咬人，撓人，這把臉給撓的啊…然后把自己的玩具、繪本嘩啦啦丟的滿地都是！天天跟他斗智斗勇啊~
4.凡事都要嘗試，還得按她的要求來！
你陪她玩游戲吧，她會(huì)很嚴(yán)肅的教你怎么說話然后怎么做，你要是不按她的要求去配合她，立刻馬上哭鬧！啥事兒還都都想自己試一下，明明還沒有飯桌高呢，非得要自己倒水，顫顫巍巍的，啪！杯子打翻，弄得桌上、地上全是水，身上全濕透了還覺得挺不錯(cuò)！還咯咯的笑！天啊，看到這場(chǎng)景，我覺得我要瘋了！想發(fā)火，忍著！三番五次啊，我要崩潰了！
其實(shí)，從發(fā)展心理學(xué)的角度來看，寶寶的這些種種“惡行”真不是孩子故意的，而是在孩子步入敏感期的一些典型的發(fā)展特點(diǎn)，3歲左右的寶寶，主要的發(fā)展特點(diǎn)為：
1.自我意識(shí)增強(qiáng)。3歲的寶寶的自我意識(shí)開始萌芽，開始有了“我”的概念，他作為一個(gè)人，有了強(qiáng)烈的想要表達(dá)自我的意愿和要求！
2.語言爆發(fā)期。3歲的寶寶詞匯量大量發(fā)展和爆發(fā)，表達(dá)開始有了邏輯規(guī)范的意識(shí)，會(huì)使用“因?yàn)椋?rdquo;。并且3歲的孩子開始發(fā)現(xiàn)語言的力量！！有些詞語讓人覺得快樂，有些詞語，諸如“打死你！”“去死吧！”等等，這些可以引起我們的激烈反應(yīng)，他會(huì)覺得有意思，就會(huì)反復(fù)說，其實(shí)3歲的寶寶并不明白這些詞的真正意義。
3.規(guī)范與秩序敏感。3歲的寶寶開始有了自己喜歡的特定的玩伴兒，也開始對(duì)各種規(guī)范非常“狂熱”，他會(huì)總覺得別人這也不對(duì)，那也不對(duì)，就像做游戲時(shí)，他會(huì)希望按照他自己的要求來，否則會(huì)生氣惱怒！
既然這是這個(gè)階段孩子發(fā)展的典型特點(diǎn)，那作為父母我們應(yīng)該怎么辦呢？在家庭教育中，如何才能正確的教育引導(dǎo)孩子從可怕的三歲變回可愛的三歲呢？
首先，“以暴制暴”最不可取！大聲斥責(zé)甚至打罵，結(jié)果只會(huì)讓寶寶更加無理取鬧，也會(huì)傷害孩子的自尊心！我們可以先讓寶寶發(fā)泄不滿情緒，畢竟只是3歲的小朋友，哭鬧是正常的，這沒毛病！男人還哭吧不是罪呢！更何況是不具備完全行為能力的小朋友呢。
正確的做法是我們可以在寶寶大哭大鬧的時(shí)候就是抱著她，讓她覺得是安全的是自由的！（就像我們?cè)谑軅臅r(shí)候…憋說話！抱我！一樣的道理）然后我們可以撫摸她，安撫寶寶的情緒，這樣的套路下來，通常一會(huì)兒寶寶也就不鬧了。這招還是屢試不爽的！（對(duì)伴侶也可以哦~）
其次，引導(dǎo)孩子通過語言表達(dá)情緒。我們可以引導(dǎo)孩子用語言表達(dá)自己的情緒，要勇敢說出來，引導(dǎo)寶寶勇敢表達(dá)自己的意思。比如，你是渴了么？你是餓了么？你是疼了么？你是不開心么？你是想要玩那個(gè)玩具么？引導(dǎo)孩子通過語言表達(dá)出來，說出來，而不是通過摔打東西，滿地打滾的方式。
另外，和孩子提前共同商定協(xié)議。如果希望孩子離開游樂場(chǎng)，我們可以提前告訴寶寶“咱們要回家了！你還要再玩幾分鐘？”把選擇的權(quán)利交給孩子，并約定好幾分鐘離開，到了約定時(shí)間一定要堅(jiān)定的執(zhí)行！！！這樣幾次下來，孩子形成習(xí)慣了，知道我們的底線了，也就不會(huì)再哭鬧要挾我們了。當(dāng)然，這個(gè)前提是我們作為家長一定要說話算話，不能最后孩子一哭一鬧就立刻心軟妥協(xié)了。
最后，我們要尊重孩子。3歲的寶寶的自我意識(shí)增強(qiáng)后，開始對(duì)自己的穿衣打扮、吃喝玩樂都有了自己的主張，這個(gè)時(shí)候需要我們適當(dāng)?shù)脑儐柡⒆拥囊庖姡梢宰尯⒆訉W(xué)著自己選擇和作主。其實(shí)無論是孩子還是成人，被人尊重都會(huì)心情舒暢，一個(gè)字：爽。我們更不要當(dāng)著外人的面批評(píng)孩子，這樣會(huì)嚴(yán)重傷害孩子的自尊心，會(huì)激起孩子更強(qiáng)烈的逆反心理。
樹人先樹已，榜樣的力量是無窮的！我覺得這是家庭教育中最重要的一點(diǎn)，作為家長我們的一言一行，無時(shí)無刻都在影響著孩子的三觀，我們?nèi)绻Ｍ⒆硬灰撩噪娮赢a(chǎn)品，我們就不要天天一下班回到家就自己捧著手機(jī)玩；如果希望孩子早睡早起，我們就不能天天追劇到深夜；我們希望孩子心胸豁達(dá)城市，就不要小事嘮叨大事計(jì)較…
總之在做好父母的這條路上我們要不斷的檢視自己，提升自己，給孩子樹立一個(gè)積極正面的榜樣！
教育孩子的路上我們會(huì)困惑，但我相信只要有愛與包容加上耐心，一定會(huì)幫我們闖過各種難關(guān)，收獲滿滿的幸福感，加油吧！
