1、練字：

練字是一種比較枯燥的學(xué)習(xí)，但能夠讓孩子平靜下來，反思自己。

等孩子練好字了，家長也恢復(fù)平靜了，這時(shí)候就可以心平氣和地交流。

2、彌補(bǔ)：

孩子弄臟了地面，就讓他拿小掃帚小拖布去清理，賴床耽誤了時(shí)間，就讓他多背幾首古詩。

讓孩子學(xué)會(huì)對自己的行為負(fù)責(zé)，勝過一切打罵。

3、面壁思過：

家長長時(shí)間的冷落會(huì)讓孩子難受，從而開始反思自己是否真的做錯(cuò)。

如果孩子不配合，家長可以稍微拉長面壁時(shí)間，直到孩子承認(rèn)錯(cuò)誤再跟他講道理。

4、改變聲調(diào)：

父母直接指責(zé)孩子，孩子一定會(huì)反抗，這時(shí)就應(yīng)該改變語氣，“太可惜了，因?yàn)槟阋恢睕]做作業(yè)，就失去一次和小伙伴玩的機(jī)會(huì)”。

當(dāng)孩子意識(shí)到做作業(yè)就能跟小伙伴玩，他會(huì)避免下一次不做作業(yè)帶來的不愉快的后果。

5、幫忙做家務(wù)：

孩子犯錯(cuò)后，家長可以罰他做一些他不愛做的家務(wù)，如收拾房間、洗衣服等等。

既能夠鍛煉他的動(dòng)手能力，又能培養(yǎng)他的責(zé)任心和家庭參與感。

6、暫停某些權(quán)利：

比如說，不讓孩子玩玩具，不允許孩子到同學(xué)家做客，限制孩子玩手機(jī)的時(shí)長等等。

告訴他，正因?yàn)樗鲥e(cuò)了才會(huì)有這樣的后果，當(dāng)他表現(xiàn)好的時(shí)候就能恢復(fù)權(quán)利。

7、減少親密行為：

在懲罰孩子的過程中，不跟孩子擁抱，不對孩子愛撫，不再用溫柔的語氣聊天。

讓孩子知道，犯錯(cuò)后會(huì)失去父母的關(guān)心與愛護(hù)，以后就要避免犯錯(cuò)。

8、擬定家庭公約：

在相互尊重的前提下，擬定一份家長和孩子都要遵守的家庭公約，規(guī)定哪些事能做，哪些事不能做。

家長和孩子要互相監(jiān)督，利用家庭公約培養(yǎng)良好習(xí)慣。

9、家人口徑一致：

父母說法不一，或祖輩寵溺孩子，都會(huì)導(dǎo)致對孩子的批評(píng)和懲罰大打折扣。

只有當(dāng)家庭教育保持一致，父母的管教才會(huì)發(fā)揮作用。

10、自然承擔(dān)后果法：

如果孩子已經(jīng)體驗(yàn)到做錯(cuò)事情的后果，那就讓他自己承擔(dān)，不要心疼孩子。

當(dāng)孩子能夠從這件事情中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，自然就學(xué)好了。