中班科學(xué)教案《光的折射》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒大膽提出問(wèn)題,能用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法,通過(guò)活動(dòng)了解光透過(guò)其他物體時(shí)的折射現(xiàn)象,培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)的興趣及豐富的想象力和創(chuàng)造力,快來(lái)看看幼兒園中班科學(xué)《光的折射》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng)了解光透過(guò)其他物體時(shí)的折射現(xiàn)象。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽提出問(wèn)題,能用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)的興趣及豐富的想象力和創(chuàng)造力。
4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
透明水杯、相同大小玻璃球人手兩顆、鉛筆人手一支、水。
活動(dòng)過(guò)程:
一、教師講述生活趣事“小貓抓魚(yú)”,引發(fā)幼兒興趣。
1、師:小貓想抓魚(yú)缸里的小金魚(yú),它的小貓爪每次都是對(duì)準(zhǔn)小金魚(yú)的,可是怎么也抓不到,這是怎么回事呢?
2、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),自由討論并回答
3、教師小結(jié)幼兒的答案。
二、教師介紹今天的實(shí)驗(yàn)材料,并操作示范,引發(fā)幼兒思考。
1、師:剛才我們討論了“小貓抓魚(yú)”的有趣現(xiàn)象,小朋友們肯定想知道這到底是怎么回事,今天我們要做的小實(shí)驗(yàn)將會(huì)告訴我們答案。
2、教師出示準(zhǔn)備好的清水和透明杯,引導(dǎo)幼兒思考:如果將手指放入水中,會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生呢?
3、幼兒猜測(cè)將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象。
4、教師小結(jié):手指放入水中,會(huì)發(fā)現(xiàn)手指折彎了,手指在水中的位置跟我們眼中看到的不在同一位置,這是因?yàn)楣庠谒邪l(fā)生了折射現(xiàn)象。現(xiàn)在我們就來(lái)了解一下光的折射現(xiàn)象吧。
三、教師帶領(lǐng)幼兒做鉛筆插入水中的實(shí)驗(yàn)。
1、教師介紹實(shí)驗(yàn)方法:透明水杯里倒入約2/3的清水,放入鉛筆。
2、引導(dǎo)幼兒觀察并提問(wèn):從杯子的側(cè)面觀察水中的鉛筆會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?
3、教師小結(jié):可以發(fā)現(xiàn)水面外地部分沒(méi)有任何變化,但是被插入到水中的部分看起來(lái)像是被折斷一樣,這是因?yàn)?ldquo;光的折射現(xiàn)象”。
四、引導(dǎo)幼兒觀察投入到水杯中的玻璃球和水杯外的玻璃球。
1、教師介紹試驗(yàn)方法:將一個(gè)玻璃球放到水杯里,并將另一顆玻璃球放在杯子的旁邊,幼兒觀察它們之間的差異,接著再?gòu)谋拥纳舷伦笥业炔煌姆较蛴^察水中的玻璃球。
2、幼兒自由操作,并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,積極討論探索。
3、教師小結(jié):從側(cè)面觀察水杯中的玻璃球時(shí)會(huì)顯得較大,而水杯旁邊的玻璃球?yàn)檎5拇笮 .?dāng)從上或從下觀察水中的玻璃球,將不會(huì)出現(xiàn)任何的變化。
教學(xué)反思:
一次科學(xué)活動(dòng)的開(kāi)始,應(yīng)該來(lái)自幼兒已有的經(jīng)驗(yàn),一次科學(xué)活動(dòng)的結(jié)束,并不是真正的結(jié)束,應(yīng)使幼兒有進(jìn)一步的探索可能,成為獲取經(jīng)驗(yàn)的開(kāi)始。幼兒是學(xué)習(xí)的主人,所以我們老師要盡其所有、創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)環(huán)境,讓幼兒能夠用眼看、用耳聽(tīng)、用嘴說(shuō)、用腦思考,全身心地積極地投入到探究中去,給幼兒自由展現(xiàn)的空間。讓幼兒在游戲中、快樂(lè)中獲得知識(shí),學(xué)得經(jīng)驗(yàn)。
小百科:光的折射:光從一種透明介質(zhì)斜射入另一種透明介質(zhì)時(shí),傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化,這種現(xiàn)象叫光的折射。理解:光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界處,只是反射光返回原介質(zhì)中,而折射光則進(jìn)入到另一種介質(zhì)中,由于光在在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同,故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化,這就是光的折射。