幼兒園大班科學(xué)教案《量量影子有多長》
設(shè)計(jì)意圖
《綱要》科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)中指出：幼兒運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題。大班幼兒好學(xué)好問，對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣。影子在光的作用下，時(shí)長時(shí)短，會(huì)發(fā)生不同的變化，幼兒對(duì)此很感興趣。因此我選用影子為本次活動(dòng)題材，引導(dǎo)幼兒通過觀察、討論、操作等方式進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)用各種工具進(jìn)行測量，感受科學(xué)探究的樂趣。
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道首尾相接的測量方法。
2.能應(yīng)用同一種材料首尾相接的方法測量影子，并記錄測量結(jié)果。
3.感受科學(xué)活動(dòng)的樂趣，體驗(yàn)與同伴協(xié)作探究的快樂。
活動(dòng)重點(diǎn)
知道首尾相接的運(yùn)用材料進(jìn)行測量。
活動(dòng)難點(diǎn)
能應(yīng)用同一種材料首尾相接的方法測量影子，并進(jìn)行測量記錄。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)影子，有過實(shí)驗(yàn)記錄的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)按物點(diǎn)數(shù)。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：繩子、小棒、、粉筆、實(shí)驗(yàn)記錄表（每小組一張）。
3.環(huán)境準(zhǔn)備：黑板（一塊），創(chuàng)設(shè)主題墻“測量天地”。
活動(dòng)過程
一、游戲?qū)耄ぐl(fā)興趣，進(jìn)入主題
（一）游戲：踩影子
幼兒相互踩影子，被踩到影子的幼兒不許動(dòng)，另一名幼兒運(yùn)用粉筆，按該幼兒的影子畫出來。
（二）討論：影子有多長，引出主題。
二、影子怎么量
（一）幼兒自主選擇材料，對(duì)影子進(jìn)行測量。
（二）幼兒交流測量影子時(shí)遇到的問題。
幼兒動(dòng)腦思考如何才能不留縫隙準(zhǔn)確的運(yùn)用材料測量，并大膽表達(dá)。
三、小小測量員
（一）教師請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)中用小棒首尾相接測量影子的幼兒重現(xiàn)測量過程。
1.為什么他量了一次后要用手按住一個(gè)點(diǎn)，然后移動(dòng)小棒從這個(gè)點(diǎn)開始繼續(xù)量？
2.教師示范并講解正確的測量方法。
小結(jié)：測量時(shí)需要材料首尾相接的測量，才能不留縫隙，準(zhǔn)確的量出影子有多長。
（二）幼兒自選工具，小組協(xié)作運(yùn)用首尾相接的方法再次嘗試測量影子，教師巡回指導(dǎo)。
四、實(shí)驗(yàn)記錄表
（一）幼兒運(yùn)用數(shù)字、符號(hào)或粘貼等形式對(duì)測量結(jié)果進(jìn)行記錄。
（二）幼兒小組展示實(shí)驗(yàn)記錄表，按物點(diǎn)數(shù)的方式說出影子長度。如：亮亮的影子有四根小棍那么長。教師傾聽表揚(yáng)。
五、活動(dòng)結(jié)束
教師總結(jié)活動(dòng)，活動(dòng)自然結(jié)束。
活動(dòng)延伸
教師組織幼兒在不同角度與方向下，觀察影子的變化，感受光與影子的聯(lián)系。
