有趣的樂器小班教案，樂器也是表現(xiàn)音樂的一種器具，很多幼兒都很喜歡樂器，我們可以讓幼兒通過(guò)了解各種樂器的音色和演奏方法等，通過(guò)游戲來(lái)了解和熟悉樂器。

1、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在玩游戲的過(guò)程中，了解各種樂器的音色以及演奏方法。

2、樂于參與樂器游戲，感受共同玩樂器游戲的樂趣。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備：

小樂器若干：小鼓、沙球、串鈴、圓舞板

3、活動(dòng)過(guò)程：

一、鼓聲咚咚

1、聽鼓聲走走走

2、說(shuō)說(shuō)小鼓的聲音是怎樣的。

3、小鼓和我做游戲

聽聲音識(shí)別樂器

1、串鈴鈴鈴鈴

（1）教師轉(zhuǎn)動(dòng)串鈴，幼兒講述這種樂器的聲音是怎樣的，模仿串鈴聲音。

（2）教師介紹串鈴

（3）聽串鈴聲音拍拍手

2、沙球沙沙沙

（1）教師搖動(dòng)沙球

（2）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)沙球的演奏方法

（3）幼兒創(chuàng)編聽到沙球聲音，我們可以做什么動(dòng)作？

（4）教師操作樂器幼兒做對(duì)應(yīng)的動(dòng)作

（5）回憶前三種樂器對(duì)應(yīng)的動(dòng)作（小鼓——跺腳；串鈴——拍手；沙球——幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作）

3、圓舞板噠噠噠

（1）教師出示最后一種樂器，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)它長(zhǎng)得像什么？（鴨嘴巴、貝殼等）

（2）說(shuō)說(shuō)它的演奏方法，并請(qǐng)個(gè)別嘗試操作。

（3）幼兒創(chuàng)編聽到圓舞板聲音，我們可以做什么動(dòng)作？

（4）教師操作樂器幼兒做對(duì)應(yīng)的動(dòng)作

（5）回憶四種樂器對(duì)應(yīng)的動(dòng)作（小鼓——跺腳；串鈴——拍手；沙球——幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作；

圓舞板——幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作）

4、游戲“聽聲音做動(dòng)作”

小小演奏家

1、幼兒自由選擇喜歡的樂器

2、幼兒聽到對(duì)應(yīng)的樂器聲音進(jìn)行演奏

3、幼兒再次進(jìn)行游戲