幼兒園小班彩色的小雨點(diǎn)美術(shù)教案，今天的美術(shù)課上我們可以讓幼兒用手工來(lái)表現(xiàn)小雨點(diǎn)，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，讓幼兒通過(guò)彩色的小雨點(diǎn)來(lái)讓幼兒認(rèn)識(shí)更多的顏色，通過(guò)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)能力。
1、學(xué)習(xí)用剪刀剪紙條的技能，發(fā)展手指的靈活性。
2、在愉快的游戲中鞏固對(duì)紅、黃、蘭、綠四種顏色的認(rèn)識(shí)，會(huì)按顏色將“雨點(diǎn)”進(jìn)行匹配粘貼。
3、積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。
1、幼兒胸飾“雨娃娃”人手一個(gè)。
2、幼兒剪刀人手一把。彩色紙條若干。
3、四幅勾線圖片。錄音磁帶。
1、出示彩帶，提問(wèn)：老師手里的彩帶象什么？
2、老師示范用剪刀把彩帶剪成一段一段的小片片（先剪一根，然后幾根合在一起剪）。提醒幼兒觀察老師拿剪刀的方法：右手拿剪刀，大拇指伸進(jìn)一個(gè)圈，食指和中指伸進(jìn)另一個(gè)圈，五指張開(kāi)就可以使剪刀口張開(kāi)，五指合攏，剪刀口就會(huì)合在一起。
3、看，老師的彩帶都變成了落到地上的彩色的“雨點(diǎn)”了。你們也來(lái)試試。
4、幼兒嘗試用剪刀剪紙條。教師提醒幼兒握剪刀的姿勢(shì)。
5、游戲：嘩啦啦，下雨了，下雨了。小雨點(diǎn)從天空中落下來(lái)。小雨點(diǎn)落到了黃老師的身上，黃老師變成了紅顏色的雨娃娃。你們看：嘩啦啦，小雨點(diǎn)落到了小朋友的身上，你們變成了什么顏色的雨娃娃了呢？讓幼兒相互看看說(shuō)說(shuō)，滿足幼兒講的欲望，再進(jìn)行集體講述。
6、師：一樣顏色的雨娃娃想做好朋友。我是紅顏色的雨娃娃，我要找一個(gè)和我一樣是紅顏色的雨娃娃做好朋友。
（1）教師示范找好朋友，和好朋友拉手、擁抱。
（2）請(qǐng)一名幼兒找朋友。
（3）幼兒在音樂(lè)聲中找朋友。鼓勵(lì)幼兒找到更多的好朋友。提醒幼兒一樣顏色的都是好朋友。
7、請(qǐng)小朋友和自己的好朋友一起把剛才剪的小片片按顏色撿到籃子里。
8、那邊桌子上還有一些圖片（太陽(yáng)、小鴨、大樹(shù)、大海）也想和小雨點(diǎn)做朋友呢，你們?cè)敢鈳椭鼈儐幔?/p>
9、請(qǐng)幼兒根據(jù)顏色匹配粘貼。老師巡回指導(dǎo)。
10、這四幅圖片被你們一打扮，變得漂亮嗎？你們真了不起，你們的小手真能干，現(xiàn)在，讓我們排成小鳥的隊(duì)形，飛到太陽(yáng)底下去玩吧。
