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2歲寶寶如何早教,有哪些方法內(nèi)容

2020-10-12 14:52幼兒教育
2歲寶寶如何早教,有哪些方法內(nèi)容,對于2周歲寶寶,父母應(yīng)該對與寶寶交流,增強溝通,通過帶寶寶去大自然認(rèn)識世界,幫助寶寶增強認(rèn)知能力和敏感度。 1、2歲寶寶的早教方法 1、玩具類:…

2歲寶寶如何早教,有哪些方法內(nèi)容,對于2周歲寶寶,父母應(yīng)該對與寶寶交流,增強溝通,通過帶寶寶去大自然認(rèn)識世界,幫助寶寶增強認(rèn)知能力和敏感度。

2歲寶寶如何早教,有哪些方法內(nèi)容

1、2歲寶寶的早教方法

1、玩具類:兩歲的寶寶是大動作和精細(xì)動作結(jié)合的時期,非常好動,益智類的玩具,需要一些具備培養(yǎng)觀察能力、辨別能力和思維能力的玩具。

比如形狀屋、拆玩具、組合積木等等,樂高之類的系列益智玩具就挺合適。在生活中,所有的東西都可能成為他的玩具,寶寶常常會三心二意,所以一次不要給他太多玩具,每次一兩件就可以,然后再換。

2、圖畫書:圖片多的畫冊,以及帶有音樂的書,或是可以觸摸辨別不同事物的書(折頁、動物毛、突起物等)。最好能再配合上動畫形式,比如巧虎系列、洪恩幼兒識字等系列,學(xué)習(xí)感知認(rèn)知。

堅持睡前故事,多和孩子交流,給他講故事,并且在故事過程中穿插問答,比如“小貓吃的什么啊?”之類的,多給他語言表達(dá)的機(jī)會,和思考的機(jī)會。

3、數(shù)學(xué)的基本概念引導(dǎo):兩歲左右時還不具備數(shù)學(xué)邏輯思維能力,他們需要經(jīng)過一系列的訓(xùn)練才能學(xué)會如何運用自己的能力。

物體的大小、顏色和形狀不同,通過這些基本的邏輯概念入手,通過游戲可以訓(xùn)練邏輯思維能力。比如將同樣大小、同樣顏色或同樣形狀的物體放在一起;或?qū)⑼愇矬w從大到小排成一隊;或以某種屬性為基準(zhǔn)讓孩子將一大難物體分類等等。

4、借助早教機(jī)構(gòu):一個星期去上一兩回早教機(jī)構(gòu),感受一下那里的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式,讓寶寶適應(yīng)同時父母也能找到合適自己寶寶的方式,而且那里畢竟系統(tǒng)一些,有不少選擇。

比如金寶貝、紅黃藍(lán)、東方愛嬰等等,大多都是采用七田真、杜曼、馮德全、卡爾威特、蒙特梭利等教育專家的理念進(jìn)行,可以去試試。

2歲寶寶如何早教,有哪些方法內(nèi)容

2、2-3周歲寶寶的早教重點

把運動作為孩子每天的功課

對于2周歲孩子應(yīng)把運動當(dāng)作每天的固定課程,這是造就優(yōu)秀大腦的第一步,也是獲得健美身體的第一步。但是,僅僅在平地上走還不夠,走坡道、過獨木橋、上下樓梯、兩只腳并攏在一起跳,這些訓(xùn)練也是非常必要的。

接觸正確的語言

對于2周歲孩子應(yīng)把運動當(dāng)作每天的固定課程,這是造就優(yōu)秀大腦的第一步,也是獲得健美身體的第一步。但是,僅僅在平地上走還不夠,走坡道、過獨木橋、上下樓梯、兩只腳并攏在一起跳,這些訓(xùn)練也是非常必要的

讓孩子親近文字

為了讓孩子喜歡上文字,家長可以有意讓孩子注意到書的封底、商品的標(biāo)簽上印著的文字,并把字的讀音教給他;或者一邊閱讀一邊讓他留意商店招牌上的字、汽車牌號上面的字和數(shù)字等。

孩子學(xué)會一個新字后,可以讓他從書和報紙中找出這個字來,這樣,他對文字的興趣會增強。

技能的訓(xùn)練

2周歲孩子非常迫切地希望自己來做好自己的事情,像洗手、系鞋帶、扣扣子之類的事情,父母只要耐心地把正確的做法教給孩子就行了,即使要花去相當(dāng)多的時間,也應(yīng)該讓孩子自己去做。

孩子會充滿興趣地學(xué)習(xí),并且對學(xué)習(xí)任務(wù)完成得很好,這樣不僅使他的愿望得到了滿足,而且會使他對自己做這件事情的能力產(chǎn)生自信。

2歲寶寶如何早教,有哪些方法內(nèi)容

3、如何教育調(diào)皮的孩子

1.在態(tài)度上應(yīng)該既尊重孩子又不遷就孩子

多好的習(xí)慣,這習(xí)慣使孩子從小就學(xué)會了講道理。反過 來,如果不尊重孩子,不管孩子提的要求合不合理,有沒有可能 實現(xiàn),一味地給予否定,甚至態(tài)度簡單粗暴。

那么,孩子因需要總 是得不到滿足,不是產(chǎn)生不滿情緒,進(jìn)而產(chǎn)生對抗心理,形成不 服管教的性格,或是以后不敢提正當(dāng)要求,不敢提自己的意見, 一味順從大人,行為畏縮,變得沒主見。

如果孩子的不合理要求 也給予滿足,元原則遷就孩子,那么,得到嬌慣的孩子必然為 所欲為,自私自利,難以聽人講道理,變得任性。因此,只有 得到尊重又不受遷就的孩子,心理才會健康發(fā)展。

2.與孩子平等對話,了解孩子要求的真正原因,才能判 別孩子的要求是否合理,才能掌握好區(qū)分任性與個性的界限。

3.讓孩子明白,需要的滿足是有條件限制的,誰都不能 隨心所欲。現(xiàn)在有很多家長都用心在日常生活中培養(yǎng)孩子的自主性和 獨立意識,如要吃什么菜,穿什么衣服,玩什么游戲等,經(jīng)常 征求孩子的意見,這是很好的現(xiàn)象。

但要注意一些條件限制, 如給孩子的選擇只能在幾套方案中選,超過了條件限制便難以 滿足要求。只有這樣。孩子才會知道,并不是所有的要求都能 夠得到滿足的,必須放棄不合理的要求。

以上是2歲寶寶如何早教,有哪些方法內(nèi)容,希望對你的寶寶早教有所幫助。

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