幼兒園中班教案《芭蕉扇》含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解芭蕉扇的超凡能力，體驗(yàn)芭蕉扇帶來的樂趣，增加語(yǔ)言活動(dòng)興趣，嘗試仿編、創(chuàng)編兒歌。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)芭蕉扇帶來的樂趣，增加語(yǔ)言活動(dòng)興趣。

2、了解芭蕉扇的超凡能力。

3、嘗試仿編、創(chuàng)編兒歌。

4、培養(yǎng)想象力和語(yǔ)言表達(dá)力。

5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

6、通過視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式，發(fā)展連貫表述的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、熟悉《芭蕉扇》的故事

2、課件、大芭蕉扇一把、小芭蕉扇若干。圖片1 2幅。

3、創(chuàng)設(shè)《西游記》故事情節(jié)環(huán)境。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

“小朋友，還記得《火焰山》的故事嗎?鐵扇公主有一把神奇的扇子叫什么?”芭蕉扇非常厲害，它有什么超凡能力呢?(幼兒回答：能生風(fēng)、能下雨，能滅火。)孫悟空向鐵扇公主借芭蕉扇，鐵扇公主不愿意，一揮扇子就把孫悟空扇走了十萬(wàn)八千里之外，如果你得到了鐵扇公主的芭蕉扇，你想用這把神奇的扇子把什么東西扇過來?

二、展開

1、老師把芭蕉扇的超凡能力編成了一首兒歌，請(qǐng)大家欣賞。

芭蕉扇

扇一扇，扇一扇，鐵扇公主芭蕉扇；

一扇能生風(fēng)，二扇烏云來；

三扇下起雨，四扇能滅火；

扇一扇，扇一扇，超凡能力手中現(xiàn)。

2、你喜歡芭蕉扇的哪種超凡能力?

根據(jù)幼兒回答出示4幅圖片

3、幼兒看圖片與教師一起朗誦詩(shī)歌。

4、教師出示芭蕉扇，幼兒看圖片仿編兒歌。

“今天老師借來了芭蕉扇，咱們一起來看一看它還有什么超凡能力?”

第一組教師結(jié)合PPT扇出春夏秋冬4幅季節(jié)圖片，幼兒仿編童謠。

第二組請(qǐng)一名幼兒結(jié)合PPT扇出小貓、小鴨、小羊、小狗4幅動(dòng)物圖片，幼兒仿編童謠。

第三組請(qǐng)一名幼兒結(jié)合PPT扇出汽車、火車、輪船、飛機(jī)、4幅圖片，幼兒仿編童謠。

5、請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象，每人仿編一首童謠朗誦給大家聽，并獎(jiǎng)勵(lì)芭蕉扇一把。

三、結(jié)束

讓我們一起去院子里試一試芭蕉扇還有什么超凡能力?

活動(dòng)反思：

本次童謠仿編活動(dòng)，幼兒始終興趣盎然，思維活躍，輕松自由。幼兒通過童謠導(dǎo)入，過渡自然，調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的興趣、積極性。充分激發(fā)了幼兒潛在能力，使幼兒在原童謠的基礎(chǔ)上，仿編出大量新穎、獨(dú)特的新童謠，開發(fā)了幼兒智力、想象力和創(chuàng)造力。

小百科：芭蕉扇又叫蒲扇、葵扇、蒲葵扇。這種扇輕便風(fēng)大，價(jià)格低廉，從古到今人們都喜歡用它。蒲葵是多年生的熱帶和亞熱帶常綠喬木，葵扇由其葉加工制成。