幼兒園中班《過春節(jié)》語言教案。過春節(jié)是一首非常好聽的兒歌，下面這節(jié)課我們通過學(xué)習(xí)過春節(jié)兒歌的歌詞內(nèi)容，讓幼兒感受歡度春節(jié)的氛圍，并學(xué)會(huì)在生活中使用"剝"、"搓"、"踩"、"舞"、等動(dòng)詞。

1、活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解兒歌內(nèi)容，交流討論學(xué)說兒歌，感受歡度春節(jié)的氛圍。

2、積累兒歌中"剝"、"搓"、"踩"、"舞"、等動(dòng)詞，會(huì)在生活中正確使用。

3、體驗(yàn)與同伴合作朗誦的快樂。

4、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。

5、通過教師大聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參與演，讓幼兒感知故事。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教學(xué)掛圖、幼兒用書。

2、春節(jié)歌謠、錄音磁帶、各種小動(dòng)物角色圖片。

3、活動(dòng)過程：

一、聽音樂磁帶，激發(fā)幼兒的興趣。

1、遠(yuǎn)處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲。

提問：猜猜是什么事情這么熱鬧？春節(jié)的時(shí)候你都做些什么？

二、聽聽、看看、講講理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)兒歌。

1、觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述。

提問：圖片上有誰？他們的心情怎么樣為什么？

2、教師朗誦兒歌，幼兒欣賞。

提問：有哪些小動(dòng)物興高采烈的迎接春節(jié)？他們是怎樣迎接春節(jié)的？

他們說了什么祝福的話？

3、教師根據(jù)幼兒的回答，鼓勵(lì)幼兒做出相應(yīng)的動(dòng)作。

三、以游戲的形式，學(xué)習(xí)動(dòng)詞。

1、教師做動(dòng)作幼兒說出動(dòng)詞。

2、變化游戲方式，請(qǐng)個(gè)別幼兒做動(dòng)作大家說動(dòng)詞。

四、通過各種形式朗誦兒歌，體驗(yàn)與同伴合作朗誦的快樂。

1、利用圖片，教師和幼兒共同朗誦兒歌。

2、請(qǐng)部分幼兒分角色表演兒歌。

3、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作朗誦。

活動(dòng)延伸與建議：幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行表演。

兒歌：過春節(jié)春節(jié)到，真熱鬧，家家戶戶哈哈笑。

黃狗貼春聯(lián)，山羊把地掃，猴子買糖果，花貓蒸年糕。

松鼠寶寶剝花生，母雞大嬸搓元宵，三個(gè)小豬來拜年，穿著新衣戴新帽，你來舞龍燈，我來踩高蹺，放起爆竹劈啪響，恭喜恭喜春節(jié)好。