幼兒園中班教案《樹(shù)的年輪》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解年輪作用及形成，對(duì)樹(shù)木年輪產(chǎn)生興趣，發(fā)展觀(guān)察力和想象力，對(duì)樹(shù)的年輪有濃厚的興趣，熱愛(ài)生活樂(lè)于探索。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．對(duì)樹(shù)木年輪產(chǎn)生興趣。

2．了解年輪作用及形成。

3．發(fā)展觀(guān)察力和想象力。

4．對(duì)樹(shù)的年輪有濃厚的興趣，熱愛(ài)生活樂(lè)于探索。

5．愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．實(shí)物樹(shù)一段（分切成20小片）、松樹(shù)枝若干。

2．投影儀。

3．年輪生成的課件、《祝你生日快樂(lè)》和《小松樹(shù)》的課件。

4．每個(gè)幼兒一個(gè)小袋，內(nèi)有一顆小松樹(shù)，一支彩筆。

活動(dòng)過(guò)程：

一、激發(fā)幼兒興趣

1．欣賞課件歌曲：《小松樹(shù)》

2．出示實(shí)物松樹(shù)

怎樣知道松樹(shù)活了多少歲？

二、幼兒探索

（一）探索觀(guān)察樹(shù)干外部特征

1．每人發(fā)放一段樹(shù)干。

看一看、摸一摸、聞一聞。樹(shù)干長(zhǎng)什么模樣？”

樹(shù)干摸上去有什么感覺(jué)？

聞一聞，樹(shù)干是什么味道？

和小朋友交換樹(shù)干，再觀(guān)察。

2．交流自己的發(fā)現(xiàn)。

3．你們發(fā)現(xiàn)了什么？

（二）探索年輪的特征

利用投影儀集體觀(guān)察。（教師把一段年輪清晰的樹(shù)干放到投影以上）

1．這一圈一圈的像什么？

2．它叫什么名字？

年輪有什么作用？

年輪怎樣數(shù)？

3．年輪是怎樣形成的？

①出示泡沫：樹(shù)干是由細(xì)胞構(gòu)成的，就像泡沫，每一個(gè)豆豆就是一個(gè)細(xì)胞，他們擠在一起，就形成了樹(shù)干。

②教師粘貼不同顏色的泡沫豆豆：“春天來(lái)了，天暖和了，細(xì)胞們分裂的多，顏色就淺，長(zhǎng)得寬：冬天來(lái)了，天冷了，營(yíng)養(yǎng)少細(xì)胞們就分裂的少，顏色就深，長(zhǎng)得也窄。就這樣一年又一年就形成了年輪。

③觀(guān)看年輪生成的課件。

（三）了解樹(shù)木的作用，教育幼兒要愛(ài)護(hù)樹(shù)木

樹(shù)長(zhǎng)大了，有什么用處？

一起數(shù)一數(shù)手中的樹(shù)干，剛才那棵松樹(shù)的年輪。（40歲）

三、給大樹(shù)送禮物

知道了樹(shù)的年齡，我們來(lái)給它過(guò)生日，做個(gè)漂亮的生日禮物。我這有好多的小松樹(shù)，請(qǐng)小朋友們畫(huà)上年輪。畫(huà)好后告訴老師你的松樹(shù)是幾歲。

（教師給松樹(shù)復(fù)原）

幼兒全部畫(huà)完，放到松樹(shù)邊的桌子上，并說(shuō)“生日快樂(lè)”。

播放課件《生日快樂(lè)》

活動(dòng)延伸：

找一找，哪些東西是有年輪的。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)利用幼兒身邊的事物作為科學(xué)探究的對(duì)象，充分調(diào)動(dòng)幼兒的各種感官，如：看一看；摸一摸；聞一聞；嘗一嘗等等，使幼兒自主動(dòng)腦、動(dòng)手去探究年輪的秘密，極大地調(diào)動(dòng)了幼兒的探究欲望，從而能培養(yǎng)幼兒積極探索的興趣。

不足之處：

在口語(yǔ)表達(dá)上，平翹舌音有個(gè)別幼兒的沒(méi)咬準(zhǔn)。

小百科：年輪是樹(shù)木內(nèi)的細(xì)胞和導(dǎo)管每年重復(fù)一次由大到小，材質(zhì)由松到密的變化，從而就形成了色澤、質(zhì)地不同的一圈圈環(huán)紋。