1、特殊待遇：
孩子在家庭中的地位高人一等，處處享受特殊照顧，比如吃“獨食”，好的食品放在他面前供他一人享用；做“獨生”，爺爺奶奶可以不過生日，孩子過生日得買大蛋糕，送禮物……
這樣的孩子常常自感特殊，習慣于高人一等，必然變得自私，沒有同情心，不會關心他人。
2、過分關注：
全家人眼睛都在孩子身上，過分關照他，陪伴他。過年過節(jié)，親戚朋友來了往往嘻笑逗引沒完，有時候大人坐一圈把他圍在中心，一再歡迎孩子表演節(jié)目，掌聲不斷。
這樣的孩子自認為自己是中心，變成“小太陽”了。家里人都要圍著他轉，并且一天到晚不得安寧，注意力極其分散，“人來瘋”也特別嚴重，甚至客人來了鬧得沒法談話。
3、輕易滿足：
孩子要什么就給什么。有的父母還給幼兒和小學生很多零花錢，孩子的要求就更輕易得到滿足了。
這種孩子很大可能會養(yǎng)成不珍惜物品、講究物質享受、浪費金錢和不體貼他人的壞性格，并且毫無忍耐和吃苦精神。
4、生活懶散：
允許孩子飲食起居、玩耍學習沒有規(guī)律，要怎樣就怎樣，睡懶覺，不吃飯，白天悠閑不做正事，晚上看電視到深夜等。
這樣的孩子長大后容易缺乏上進心、好奇心，做人得過且過，做事心猿意馬，有始無終。
5、祈求央告：
例如邊哄邊求孩子吃飯睡覺，答應給孩子講3個故事或者答應給孩子買某個玩具才把飯吃完。
孩子的心理是，你越央求他他越扭捏作態(tài)，不但不能明辨是非，培養(yǎng)不出責任心和落落大方的性格，而且家長教育的威信也很快會喪失殆盡。
6、包辦代替：
家長幫孩子包辦一切，所以三四歲的孩子還要喂飯，還不會穿衣，五六歲的孩子還不做任何家務事，七八歲的孩子還不懂得勞動的愉快和幫助父母減輕負擔的責任。這樣包辦下去，必然失去一個勤勞、善良、富有同情心的能干、上進的孩子。這決不是聳人聽聞。
7、大驚小怪：
老話說“初生牛犢不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。摔跤以后往往自己不聲不響爬起來繼續(xù)玩。
后來為什么有的孩子膽小愛哭了呢？那往往是父母和祖父母造成的，孩子有病痛時表現(xiàn)驚慌失措，嬌慣的最終結果是孩子不讓父母離開一步。這些孩子就打下懦弱的烙印了。
8、剝奪獨立：
家長不肯放手讓孩子去嘗試去鍛煉，慢慢這樣的孩子會變得膽小無能，喪失自信，養(yǎng)成依賴心理，還往往成為“把門虎”，在家里橫行霸道，到外面膽小如鼠，造成嚴重性格缺陷。
9、害怕哭鬧：
由于從小遷就孩子，孩子在不順心時就習慣以哭鬧、睡地、不吃飯來要挾父母。溺愛的父母就只好哄騙，投降，依從，遷就。
害怕孩子哭鬧的父母是無能的父母；打罵爸媽的孩子會變成無情的逆子，在性格中播下了自私、無情、任性和缺乏自制力的種子。
10、當面袒護：
有些家長面對孩子的錯誤，不是第一時間去糾正孩子而是袒護孩子，為孩子找借口，這樣的孩子當然是“教不了”啦！因為他全無是非觀念，而且時時有“保護傘”和“避難所”，其后果不僅孩子性格扭曲，有時還會造成家庭不睦。
寫在最后
中國俗話說：“寵兒多不幸，嬌兒難成才。”
這是告誡家長怎么樣去教育自己的孩子，怎么樣去給孩子一個良好的道德教育。
教會孩子如何做人是每個家長義不容辭的職責。孩子良好習慣的養(yǎng)成需要家長首先走出愛的誤區(qū)。
經常被過度溺愛的孩子，他們覺得大人所做的一切，是理所當然的事情，他們不懂得為人著想，也不知道大人的艱辛和付出。
他們一切以自我為中心，性格自私自利、驕橫乖張，不懂得寬容，更受不了委屈。他們甚至不懂得禮貌，目無長輩，口無遮攔。
這完全是孩子的錯嗎？
不要只是抱怨，別人家的孩子怎么那樣懂事，我家的孩子卻是個小霸王。孩子從懵懂無知到變身霸王并非一日之功，當孩子習慣了索取，他們就忘記了感恩，他們總在希望別人不斷地給予，也不會想到自己要為爸爸媽媽爺爺奶奶做些什么事情。
所以，愛他就教他學會分享，愛他就讓他懂得感恩！
給孩子金山銀山，不如讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，在孩子成長過程中，給孩子提供一個好的學習平臺，將會讓孩子終身受益。
