幼兒園小班教案《有趣的斗獸棋》含反思適用于小班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒了解斗獸棋的基本規(guī)則,幼兒能相對應(yīng)的擺棋,對斗獸棋感興趣,初步了解斗獸棋有八只動物,體驗(yàn)游戲的快樂,快來看看幼兒園小班《有趣的斗獸棋》含反思教案吧。

活動目標(biāo)
1.對斗獸棋感興趣,初步了解斗獸棋有八只動物。
2.了解斗獸棋的基本規(guī)則,幼兒能相對應(yīng)的擺棋。
3.體驗(yàn)游戲的快樂。
4.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
5.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
活動準(zhǔn)備
1.《有趣的斗獸棋》PPT課件。
2.斗獸棋若干盒。
3.八獸卡片。
活動過程
(一)談話導(dǎo)入--寶貝,你喜歡什么動物?
--今天,有很多的動物要到我們班,和寶貝們一起玩游戲。我們一起看看誰來了?
(二)出示PPT,初步了解斗獸棋的八獸動物特征。
1.觀察圖片,幼兒能說出動物的名稱和基本特征。
2.游戲"誰吃誰":根據(jù)斗獸棋的八獸強(qiáng)弱順序規(guī)則,鼓勵幼兒嘗試給動物們排序。
(三)認(rèn)識斗獸棋的棋盤。
1.動物們玩累了,它們想回家休息了。現(xiàn)在需要你們送動物們回家,你們能做到嗎?但在去的時(shí)候要寶貝們先認(rèn)識動物的家在哪里?(出示斗獸棋的棋盤),棋盤是動物們的家,我們找到了,就可以直接把它們送回家。
2.出示斗獸棋的棋盤,介紹棋盤。
(四)游戲"看誰擺的快"。
1.幼兒結(jié)伴擺棋。
2.教師巡視并從旁指導(dǎo),鼓勵幼兒將棋子擺在棋盤上。
(五)結(jié)束活動。
教師小結(jié):我們送了動物們回家,現(xiàn)在動物們邀請寶貝們一起去它們家玩游戲。
活動反思
我設(shè)計(jì)的本次活動從孩子們的情感體驗(yàn)入手,以孩子們很喜歡的小動物為契機(jī),通過小動物"誰吃誰"的情境游戲,引出斗獸棋的規(guī)則,使幼兒體驗(yàn)游戲的快樂,并能同大家一起表現(xiàn)自己。游戲"看誰擺的快"這一環(huán)節(jié),請孩子們送動物回家,讓幼兒更能自主表現(xiàn)、自由發(fā)揮,從而達(dá)到增強(qiáng)自信心的目的。
整個活動我充分發(fā)揮了多媒體教學(xué)的效果。活動中我通過利用直觀、生動的課件,形象直觀地呈現(xiàn)了八只動物,非常成功的吸引了孩子們的眼球,從而使他們積極地參與到活動中。
當(dāng)然本次活動也存在著很多不足,如有些環(huán)節(jié)比較簡單,內(nèi)容不飽滿,同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)有的幼兒在表演時(shí)動作放不開,也有的孩子發(fā)言不夠大膽等。這些問題都需要我在今后的工作中加以重視,多為幼兒提供表現(xiàn)的機(jī)會。
小百科:斗獸棋整個游戲畫面是分為兩塊區(qū)域,中間有河流分割兩塊區(qū)域,有橋梁可以讓彼此的動物過河,要取得勝利,必須占領(lǐng)那一邊動物的巢穴獲勝利。