幼兒園小班教案《有趣的斗獸棋》含反思適用于小班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒了解斗獸棋的基本規(guī)則，幼兒能相對應(yīng)的擺棋，對斗獸棋感興趣，初步了解斗獸棋有八只動物，體驗(yàn)游戲的快樂，快來看看幼兒園小班《有趣的斗獸棋》含反思教案吧。

活動目標(biāo)

1.對斗獸棋感興趣，初步了解斗獸棋有八只動物。

2.了解斗獸棋的基本規(guī)則，幼兒能相對應(yīng)的擺棋。

3.體驗(yàn)游戲的快樂。

4.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

5.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

活動準(zhǔn)備

1.《有趣的斗獸棋》PPT課件。

2.斗獸棋若干盒。

3.八獸卡片。

活動過程

（一）談話導(dǎo)入--寶貝，你喜歡什么動物？

--今天，有很多的動物要到我們班，和寶貝們一起玩游戲。我們一起看看誰來了？

（二）出示PPT，初步了解斗獸棋的八獸動物特征。

1.觀察圖片，幼兒能說出動物的名稱和基本特征。

2.游戲"誰吃誰"：根據(jù)斗獸棋的八獸強(qiáng)弱順序規(guī)則，鼓勵幼兒嘗試給動物們排序。

（三）認(rèn)識斗獸棋的棋盤。

1.動物們玩累了，它們想回家休息了。現(xiàn)在需要你們送動物們回家，你們能做到嗎？但在去的時(shí)候要寶貝們先認(rèn)識動物的家在哪里？（出示斗獸棋的棋盤），棋盤是動物們的家，我們找到了，就可以直接把它們送回家。

2.出示斗獸棋的棋盤，介紹棋盤。

（四）游戲"看誰擺的快"。

1.幼兒結(jié)伴擺棋。

2.教師巡視并從旁指導(dǎo)，鼓勵幼兒將棋子擺在棋盤上。

（五）結(jié)束活動。

教師小結(jié)：我們送了動物們回家，現(xiàn)在動物們邀請寶貝們一起去它們家玩游戲。

活動反思

我設(shè)計(jì)的本次活動從孩子們的情感體驗(yàn)入手，以孩子們很喜歡的小動物為契機(jī)，通過小動物"誰吃誰"的情境游戲，引出斗獸棋的規(guī)則，使幼兒體驗(yàn)游戲的快樂，并能同大家一起表現(xiàn)自己。游戲"看誰擺的快"這一環(huán)節(jié)，請孩子們送動物回家，讓幼兒更能自主表現(xiàn)、自由發(fā)揮，從而達(dá)到增強(qiáng)自信心的目的。

整個活動我充分發(fā)揮了多媒體教學(xué)的效果。活動中我通過利用直觀、生動的課件，形象直觀地呈現(xiàn)了八只動物，非常成功的吸引了孩子們的眼球，從而使他們積極地參與到活動中。

當(dāng)然本次活動也存在著很多不足，如有些環(huán)節(jié)比較簡單，內(nèi)容不飽滿，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)有的幼兒在表演時(shí)動作放不開，也有的孩子發(fā)言不夠大膽等。這些問題都需要我在今后的工作中加以重視，多為幼兒提供表現(xiàn)的機(jī)會。

小百科：斗獸棋整個游戲畫面是分為兩塊區(qū)域，中間有河流分割兩塊區(qū)域，有橋梁可以讓彼此的動物過河，要取得勝利，必須占領(lǐng)那一邊動物的巢穴獲勝利。