幼兒園中班教案《有趣的表情》

主題名稱：表情

重點領域：健康

活動目標：

1、在說說、畫畫、做做中了解人的表情是多種多樣的，不同的表情代表不同的心情。（認知）

2、懂得調節(jié)自己的情緒，保持愉快的心情。（技能）

3、體驗不同情景下帶來的不同心情。（情感）

活動重點難點：

重點：認識不同的表情，指導不同表情代表的不同心情。

難點：懂得調節(jié)自己情緒的方法。

活動準備：

可變化的大表情娃娃臉（四幅），帶有不同的表情如：高興、生氣、難過、害怕等、小鏡子

活動過程：

1、談話導入

（1）今天天氣真好，我覺得很高興，你能看出我很高興嗎？你從哪里看出來的？（引導幼兒觀察老師的表情）

（2）遇到什么事情時，你會很高興？

（3）除了笑，生活中我們還有很多別的表情，你知道有哪些嗎？

2、認識各種不同的表情（重點環(huán)節(jié)，通過照鏡子來認識自己的各種表情）

（1）游戲：照鏡子

請幼兒對著小鏡子做做不同的表情。

（2）除了笑，你還會有哪些表情？遇到什么事情時會出現(xiàn)這種表情？（請個別幼兒講講自己的什么表情）

（3）出示表情娃娃，補充幼兒的講述。（高興、生氣、悲傷等等。）

（4）討論：有了不好的情緒怎么辦？（難點，討論之后最好讓幼兒練習一下，比如不開心時轉移注意力、找好朋友、發(fā)泄等方式讓幼兒嘗試一下，找到自我調節(jié)的好方法）

生氣（悲傷、憤怒等等）的時候你會想什么辦法讓自己開心呢？

3、游戲：學學我

（1）教師變化表情，幼兒模仿并說出這是什么表情。

（2）幼兒兩人一組游戲。

4、小結：今天我們認識了不同的表情，知道了不同表情的意義，我們每個人都會在不同時候有不同的表情，大家要正確的面對自己的情緒和心情，不要將感受藏在心里，只要我們的表現(xiàn)方式不傷害自己和別人，我們都可以勇敢的表現(xiàn)出來。

最后，希望小朋友還有我們身邊所有的人每天都有一個好心情，每天都高高興興。

延伸活動：畫表情：在區(qū)角活動中，將不同的表情畫下來。