為什么有些孩子小時候看著不怎么樣，長大了很容易反超別人？特別是以下這四種孩子，別看小時候不出色，長大以后很容易實現(xiàn)反超。

有些孩子小的時候，學(xué)習(xí)不怎么樣，但到了初中的時候，好像突然進步了很多，給人一種不可思議的感覺。他們都有什么表現(xiàn)呢？

1、懂得勤能補拙

愛迪生說天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。沒有人能一步登天，成功的人都離不開汗水的付出。科學(xué)家的成功也是做了無數(shù)次的實驗，失敗了無數(shù)次才有的成功。

孩子暫時的“笨”，也只是暫時，只有腳踏實地，不懂就問，自己肯下功夫，都能獲得好成績。甚至有的孩子，舍得花時間去學(xué)習(xí)和專研。人生的道路上，即使自己起跑慢了，只要自己愿意努力，也很可能就贏在了終點。

2、愛學(xué)習(xí)的孩子

在我兒子班上，有個小朋友，報了四門課外興趣班，不是家長要報的，而是他自己要學(xué)的，幾乎把周末的時間都安排滿了。他說他喜歡學(xué)習(xí)，喜歡看書。這也能看得出來，他是那種愛學(xué)習(xí)的孩子，對知識的渴求是很強烈的，老師都很喜歡他。

尤其是每次考試，他都是數(shù)一數(shù)二的。而且她的思維很活躍，還經(jīng)常幫助老師檢查同學(xué)們的作業(yè)。一個愛學(xué)習(xí)的孩子，不用給他安排時間，不用催促，他都知道怎么做，會很有自律性，這對他的未來發(fā)展是很有利的。

3、愛玩游戲的孩子

這讓很多家長有些郁悶了，不是說不讓孩子玩手機，不讓孩子玩游戲嗎，怎么又說玩游戲?qū)⒆雍媚兀科鋵嵑⒆油媸謾C游戲，都要有度，不能慣著，也不能讓他產(chǎn)生依賴感。游戲里，也是需要很好的思維的，也需要動腦袋才能玩得好。

甚至反應(yīng)速度還要快才行。而且那些都不是重復(fù)的思考，或者遵循一個原理。不僅要思考走位，也需要思考怎么能更快的贏得游戲。在游戲里是鍛煉思維的一種方式，一種渴望勝利的欲望吸引著他，他就得動腦筋。

4、活潑的孩子

活潑的孩子從來不缺少快樂，因為他能很快的找到新朋友，能很快的找到聊天的話題。他善于和不同的人交流，即使是陌生人也能很快的聊在一起。這樣的孩子性格一般都是開朗的，陽光的，有較好的人緣。

無論在學(xué)習(xí)中，還是以后的工作上，都能搞好關(guān)系，那也是他提升自己的條件。這樣的人，總是能給別人留下印象，在別人需要的時候，總是能想到他，那也將是他展示自己的機會。

每個孩子都是父母的寶貝，每個父母都希望自己的孩子能出人頭地。如果自己孩子感覺比別人“慢”，那不用急于求成，一遍鼓勵孩子，一邊引導(dǎo)孩子，找到孩子的長處，找到孩子的優(yōu)點，讓孩子在長處上找到優(yōu)越感，再帶動弱點，最終也會有一個燦爛的明天。