幼兒園中班教案《草裙舞》適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒根據(jù)ABA樂曲旋律、節(jié)奏的不同，探索創(chuàng)編豐富多樣的扭腰動作，了解夏威夷草裙舞的基本特點，感知世界文化的多樣性，大膽地打扮自己，自信地表現(xiàn)自我，體驗活動的樂趣。

活動目標(biāo)：

1、了解夏威夷草裙舞的基本特點，感知世界文化的多樣性。

2、根據(jù)ABA樂曲旋律、節(jié)奏的不同，探索創(chuàng)編豐富多樣的扭腰動作。

3、大膽地打扮自己，自信地表現(xiàn)自我，體驗活動的樂趣。

4、能根據(jù)音樂的速度，變換動作速度。

5、認(rèn)真傾聽并積極參與歌唱活動。

活動準(zhǔn)備：

服裝人手一套（裝在貼有標(biāo)記的袋子里）、錄象、圖片（夏威夷風(fēng)景、夏威夷人、夏威夷草裙舞）、音樂。

活動過程：

1、談話引出主題。

（1）“小朋友，你們知道夏威夷這個地方嗎？”

出示圖片一，小結(jié)：夏威夷是美國一個美麗的島嶼，那里四季如春、陽光充足、林木茂盛，各種熱帶植物爭奇斗艷，因為沒有工業(yè)的污染，所以空氣非常新鮮，優(yōu)美的海灣、起伏的青山，現(xiàn)在已經(jīng)成為世界上數(shù)一數(shù)二的休假風(fēng)景勝地。

（2）你們了解夏威夷人嗎？他們有些什么特殊的愛好呢？

出示圖二、三，小結(jié)：夏威夷人純樸好客，熱情如火的夏威夷人喜歡把一串串五顏六色的花環(huán)送給游客，以表示友好和祝福，而最讓人難忘的是夏威夷的草裙舞，看！（指圖）一群群夏威夷姑娘、小伙兒們穿上草裙，配合著音樂的旋律和節(jié)奏，一會兒柔情似水、一會兒熱情如火，舞動著他們的腰肢，跳起了草裙舞。

2、欣賞草裙舞，激發(fā)幼兒學(xué)跳草裙舞的興趣。

師：“讓我們一起來欣賞草裙舞吧！”

（1） 欣賞錄象一，提問：

① 這段音樂聽上去感覺怎么樣？（優(yōu)美舒緩）

② 他們是怎樣跳草裙舞的？（幼兒做動作）

“我們一起來學(xué)學(xué)他們的動作。”（跟著錄象自由學(xué)）

③ 你覺得還可以做哪些美妙的動作呢？鼓勵幼兒創(chuàng)編，強(qiáng)調(diào)腰部的扭動。

（2） 欣賞錄象二，提問：

① 這段草裙舞和剛才的有什么不同？（激情奔放、節(jié)奏快；優(yōu)美舒緩、節(jié)奏慢）

② 這位夏威夷女郎是怎樣舞動腰肢的？誰愿意上來學(xué)一學(xué)。（集體練練）

③ 你覺得配合這么激烈的音樂時還可以怎樣來扭動腰肢。鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編，集體學(xué)習(xí)好的動作。

3、配上音樂，嘗試跳草裙舞。

（1） 剛才我們學(xué)會了很多草裙舞的動作，你們想不想跟著音樂來跳個草裙舞！

（2） 聽音樂，注意音樂有什么特點，想想做什么動作更適合。

（3） 幼兒一起跟著老師隨音樂跳舞。

4、穿上服裝進(jìn)行表演。

師：“你們想不想把自己打扮成夏威夷姑娘、小伙兒來跳舞呀？”

（1） 出示兩套服裝，介紹穿戴（男、女）

（2） 提出要求：打扮自己時，可以相互幫助；一個袋子里是一套服裝，看清袋子上的標(biāo)記，把脫下的衣服放在袋子里，不要跟別人搞錯。

（3） 聽著音樂進(jìn)行表演。

小百科：草裙舞，又名“呼拉舞”，是一種注重手腳和腰部動作的舞曲。草裙舞是夏威夷最有代表性的活動了，它的表演形式多種多樣，一個舞者可以表演，一隊舞者也能表演。