《沒(méi)頭腦和不高興》書(shū)簡(jiǎn)介_(kāi)沒(méi)頭腦和不高興讀后感
《沒(méi)頭腦和不高興》是浙江少年兒童出版社出版與國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片同名的少兒圖書(shū)。《沒(méi)頭腦和不高興》被新閱讀研究所譽(yù)為“影響幾代人的經(jīng)典故事”，入選“中國(guó)小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書(shū)目”30種，推薦給小學(xué)一二年級(jí)閱讀，這回出版的是量身定做的“注音版”。
《沒(méi)頭腦和不高興》推薦理由
為了紀(jì)念當(dāng)代兒童文學(xué)泰斗任溶溶影響五代人的代表作《沒(méi)頭腦和不高興》問(wèn)世60周年，浙江少年兒童出版社精心制作了《沒(méi)頭腦和不高興》榮譽(yù)珍藏版。它收錄了任溶溶創(chuàng)作的同名童話(huà)《沒(méi)頭腦和不高興》《一個(gè)天才雜技演員》等7個(gè)經(jīng)典短篇故事。
同時(shí)，為了還原這部名著六十年的歷史面貌，插圖選用了當(dāng)年著名插畫(huà)家詹同渲的精彩配圖，還收錄了詹同渲的兒子詹詠的精彩插圖，父子倆雙雙為本書(shū)添彩。
最重要的，是全書(shū)節(jié)錄了1962年由任溶溶編劇、張松林導(dǎo)演、上海美術(shù)電影廠(chǎng)拍攝的同名美術(shù)動(dòng)畫(huà)片，以向任溶溶老師致敬，向不朽的中國(guó)原創(chuàng)經(jīng)典致敬，讓看過(guò)早期經(jīng)典美術(shù)片和讀過(guò)短篇童話(huà)故事的不同年齡讀者用自己的方式重溫常讀常新、歷久不衰的經(jīng)典的魅力。
任爺爺可是鼎鼎有名的大作家，他寫(xiě)的書(shū)很多很多，數(shù)都數(shù)不清，像大家熟悉的《沒(méi)頭腦和不高興》、《一個(gè)天才雜技演員》、《爸爸的老師》、《我是一個(gè)可大可小的人》、《土土的故事》、《大大大和小小小歷險(xiǎn)記》、《丁丁探案》、《當(dāng)心小妖精》……都是任爺爺寫(xiě)的，任爺爺還是一位大翻譯家，懂四種外國(guó)語(yǔ)，翻譯過(guò)《安徒生童話(huà)全集》、《木偶奇遇記》、《假話(huà)國(guó)歷險(xiǎn)記》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《伊索寓言》、《彼得·潘》等等。
《沒(méi)頭腦和不高興》內(nèi)容簡(jiǎn)介
1956年2月，任溶溶因?yàn)槿ド倌陮m給孩子講故事，講出了兩個(gè)帶著缺點(diǎn)長(zhǎng)大的孩子的幽默故事，“沒(méi)頭腦”做事丟三落四忘東忘西，“不高興”永遠(yuǎn)是讓往東偏往西，把不高興當(dāng)口頭禪。
“沒(méi)頭腦”一下子變成大人當(dāng)了建筑工程師，沒(méi)有把電梯畫(huà)進(jìn)圖紙，300層的少年宮要爬整整一個(gè)月的樓梯才能看到演出。“不高興”長(zhǎng)大成了演員，在演出現(xiàn)場(chǎng)，扮演老虎的他很不高興躺下來(lái)被打死，于是沒(méi)完沒(méi)了地和武松對(duì)打——到頭來(lái)，他們長(zhǎng)大后還是“沒(méi)頭腦”和“不高興”。
通過(guò)這些夸張、出奇、驚險(xiǎn)的際遇，讓孩子們看到了他們自以為無(wú)關(guān)緊要的小毛病的嚴(yán)重后果。
《沒(méi)頭腦和不高興》作者簡(jiǎn)介
任溶溶，原名任以奇，祖籍廣東鶴山，1923年生于上海。主要作品：童話(huà)《沒(méi)頭腦和不高興》、《一個(gè)天才雜技演員》，故事《土土的故事》，童詩(shī)《爸爸的老師》、《我是一個(gè)可大可小的人》等。主要譯作：《安徒生童話(huà)全集》、《格林童話(huà)全集》、《伊索寓言》、《木偶奇遇記》、《假話(huà)國(guó)歷險(xiǎn)記》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《普希金童話(huà)詩(shī)》等。曾獲國(guó)際安徒生翻譯家、亞洲兒童文學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感
今天，我讀了一篇文章，叫《沒(méi)頭腦和不高興》。
文章講的是兩個(gè)小孩子的神奇故事，他們一個(gè)叫”沒(méi)頭腦“，一個(gè)叫”不高興“。”沒(méi)頭腦“這個(gè)人的缺點(diǎn)就是：做事馬馬虎虎。”不高興“的缺點(diǎn)則是：他很固執(zhí)，什么事情都跟別人反著干，他們認(rèn)為長(zhǎng)大以后這些缺點(diǎn)自然會(huì)沒(méi)有的，所以就沒(méi)在意。一次他們遇到了一位仙人，仙人按他倆的要求把”沒(méi)頭腦“變成了工程師，把”不高興“變成了演員。”沒(méi)頭腦“當(dāng)上工程師以后，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈做少年宮，卻忘了設(shè)計(jì)電梯，到二百二十五層樓上去看場(chǎng)戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個(gè)月。”不高興“呢，他跟人搭檔演”武松打虎“，他扮演老虎，但沒(méi)有按照劇情的要求被武松打死，卻倒過(guò)來(lái)打武松，一連打了半個(gè)月，急煞了看戲的小朋友。”沒(méi)頭腦“認(rèn)出了扮演老虎的就是”不高興“，就連忙拉著”不高興“滑著樓梯的扶手下了樓，才一個(gè)星期，就下來(lái)了。他倆意識(shí)到：自己給大家?guī)?lái)了很大麻煩，于是就去求仙人把他們變回小時(shí)候的樣子。
看了以后，我懂得了做事不能像”沒(méi)頭腦“那樣粗心大意，也不能像”不高興“那樣一意孤行。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)：粗心的壞習(xí)慣。我一定會(huì)努力改正的！
《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感
今天，我讀了一本書(shū)：《沒(méi)頭腦和不高興》。這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)沒(méi)頭腦、粗心的小男孩和一個(gè)遇見(jiàn)事總不高興的小男孩之間發(fā)生的事。沒(méi)頭腦和不高興是一對(duì)要好的朋友。有一天，他們倆遇見(jiàn)了一個(gè)仙人，仙人把他們變成了大人，并保證一個(gè)月以后來(lái)找仙人可以把他們?cè)僮兓匦『ⅰ](méi)頭腦變成了一個(gè)工程師，他設(shè)計(jì)了一座三百層高的少年宮，卻忘記了設(shè)計(jì)電梯，因此去看場(chǎng)戲都得帶干糧。不高興按劇情演角色，因此被辭退了。兩人只好找到仙人，有變成了原來(lái)的樣子，變成了小孩。
讀完這個(gè)故事，讓我想起了我一年級(jí)的時(shí)候。
有一次，晚上我做作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘帶了。我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯臀乙黄鹑W(xué)校拿。結(jié)果學(xué)校已經(jīng)鎖門(mén)了。但能看見(jiàn)遠(yuǎn)處看大門(mén)里的燈還亮著，媽媽說(shuō)自己的事情自己做。我就一邊喊門(mén)，一邊晃門(mén)。可是就是沒(méi)人出來(lái)幫我開(kāi)門(mén)，這時(shí)我真想變成個(gè)小蜜蜂鉆進(jìn)去，把作業(yè)拿出來(lái)。可是，我在寒風(fēng)中凍得直發(fā)抖，嗓子都喊啞了，也沒(méi)把門(mén)叫開(kāi)。
一個(gè)人從小養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，不僅會(huì)使自己那些好的行為方式得到鞏固，而且可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的性格、情操、道德觀(guān)念，成為自己正確地為人處世的基礎(chǔ)，建功立業(yè)的基礎(chǔ)和自己一生幸福的基礎(chǔ)，終身受用。
《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感
自從我讀過(guò)《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)以后，里面的生動(dòng)故事就經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前，像一面鏡子一樣，讓我受益匪淺。其中，我最喜歡《沒(méi)頭腦和不高興》和《一個(gè)天才雜技演員》。
《沒(méi)頭腦和不高興》里面的沒(méi)頭腦，做事情總是丟三落四，造一棟高樓忘了設(shè)計(jì)電梯，自己也嘗到了苦頭。我想起了自己也有這樣的壞毛病，有時(shí)候媽媽叮囑我，外出的時(shí)候別忘了帶鑰匙和開(kāi)水，我經(jīng)常是鎖門(mén)了才想起鑰匙沒(méi)帶，渴了才想起沒(méi)帶水，真懊悔自己做事粗心大意。故事里面的不高興，自己做什么別人也要跟著做什么，要不然就不高興，耍小脾氣。不高興有時(shí)候不就是自己的小影子嗎？
《一個(gè)天才雜技演員》里面的泰焦傲就以為自己是個(gè)天才，有鮮花和掌聲了，就躺在床上大吃大喝。甄用工喊他起來(lái)練功，他就說(shuō)：”我是天才。“最后，他吃胖了，演不了精彩的雜技了。甄用工雖然是個(gè)小丑，憑著堅(jiān)持不懈的練習(xí)，成了一個(gè)優(yōu)秀的雜技演員。讀了這個(gè)故事，更讓我明白，天才出于勤奮。就像愛(ài)迪生發(fā)明電燈一樣，經(jīng)過(guò)了千百次的實(shí)驗(yàn)。愛(ài)迪生有一句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我相信通過(guò)自己的努力，夢(mèng)想就不遙遠(yuǎn)。
