孩子出生的頭三年，大腦快速發(fā)育，是語言發(fā)育的最關(guān)鍵時(shí)期。從出生開始，哪怕孩子們還不會(huì)說話，他們就懂得跟大人交流，比如通過哭聲、面部表情、肢體語言等。所以，孩子的語言發(fā)育并不單指說話的早或晚、詞匯量的多或少，語言發(fā)育包括孩子的表達(dá)和回應(yīng)。

下面跟大家分享孩子們語言發(fā)育的“進(jìn)程表”。

01

表達(dá)

3-4月齡，寶寶可能會(huì)：

● 眼神接觸和交流

● 發(fā)出“啊-咕”的音

● 發(fā)出“ga ga ga ga”, “ba ba ba ba”, “ma ma ma ma” 或者“da da da da”等元音和輔音組合音。

● 到了3月齡左右，會(huì)把各種東西往嘴里放，通過這些動(dòng)作練習(xí)嘴唇，舌頭和下頜動(dòng)作。

5-7月齡，寶寶可能會(huì)：

● 模仿大人發(fā)出的聲音，比如咳嗽聲、笑聲等。

● 模仿大人的動(dòng)作，比如揮手、指向、鼓掌等。

可以用不同音調(diào)和音量發(fā)出類似“aaieee”,””boooo“，“啊“的音。

8-9月齡，寶寶可能會(huì)：

● 可以把不同發(fā)聲連在一起，有一定的節(jié)奏和音調(diào)，聽起來有點(diǎn)像正常說話。

● 可以發(fā)出“mama“或”dada“的聲音，但可能并不明白意思。

10-11月齡，寶寶可能會(huì)：

● 通過發(fā)出聲音或者作出某個(gè)姿勢(shì)/動(dòng)作，來表達(dá)自己的意愿，比如想要某樣?xùn)|西、表達(dá)不要的意思，堅(jiān)持想要某樣?xùn)|西，或者歡迎某個(gè)人。

● 想要某樣?xùn)|西的時(shí)候：會(huì)用手指，或者先看某個(gè)人然后再看某樣?xùn)|西（以此來表達(dá)）。

12-18月齡，寶寶可能會(huì)：

在12-14月齡時(shí)，一般能說出人生中最初的幾個(gè)詞，并且理解自己說出的詞是什么意思，比如明白“mama”是指自己的媽媽，“baba”或“dada”指自己的爸爸

在接下來的幾個(gè)月，孩子們的詞匯量會(huì)繼續(xù)增加。一般孩子懂的會(huì)比他們能說出來的詞匯多。

18-24月齡，寶寶可能會(huì)：

開始把兩個(gè)簡(jiǎn)單的詞語放在一起形成短句，能夠懂得大人說的大部分內(nèi)容。這階段，孩子表達(dá)出來的內(nèi)容，父母基本都能聽懂了，陌生人也能懂大約一半。

2-3歲，寶寶可能會(huì)：

說3-4個(gè)詞的句子，能準(zhǔn)確的發(fā)音。孩子可能會(huì)邊玩邊說話。到了3歲，孩子說出來的內(nèi)容，哪怕是陌生人，也能懂大約75%。

02

回應(yīng)

生活中，以上月齡的寶寶們也會(huì)對(duì)我們作出各種回應(yīng)，屬于語言發(fā)育中的回應(yīng)。比如：

● 對(duì)他們說話的時(shí)候，或者叫他們名字的時(shí)候，他們會(huì)發(fā)出聲音、變得興奮、變得安靜下來。

● 會(huì)有意識(shí)的笑，比如給他們換尿片的時(shí)候、陪玩逗樂的時(shí)候。

● 6月齡左右，寶寶們會(huì)喜歡躲貓貓之類的游戲，也喜歡體驗(yàn)突如其來的聲響。

● 喜歡躲貓貓之類的小游戲

● 使用肢體語言，比如揮手、指東西

● 聽到有人叫自己名字時(shí)，會(huì)有回應(yīng)，比如：盯著看、睜大眼睛、聽或者笑。

● 到了12-18月齡區(qū)間，能夠聽懂簡(jiǎn)單指令，比如讓坐下，孩子能聽懂并坐下。

需要提醒的是，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的語言發(fā)育“進(jìn)程表”和“里程碑”。以上大致規(guī)律只作為粗略的觀察和預(yù)期方向。因此，就算發(fā)現(xiàn)孩子到了某個(gè)月齡，卻沒有做到上面提到的，也不用太焦慮，因?yàn)檫@不代表孩子就有問題 。

03

哪些情況要引起警惕？

不過，如果孩子出現(xiàn)以下情況，或者看起來明顯與其他孩子不同，建議及時(shí)找靠譜的專業(yè)人士評(píng)估：

到了12月齡：仍然不會(huì)通過聲音、肢體語言等于任何人交流；尤其是自己想要幫助或者想要某樣?xùn)|西的時(shí)候，也不會(huì)表達(dá)。

到了18月齡：仍然說出幾個(gè)詞。

到了2歲：會(huì)說的詞少于50個(gè)；不會(huì)說2-3個(gè)詞的短句或詞組；不會(huì)自己主動(dòng)說，只會(huì)模仿；聽不懂簡(jiǎn)單指令等。

注意：到了2歲，大約20%的孩子可能會(huì)有語言落后的現(xiàn)象，也就是俗話說的說話晚。大部分情況下，這些孩子后續(xù)會(huì)追趕上來，但是有的可能會(huì)繼續(xù)有語言上的問題。所以如果有以上提及現(xiàn)象的，謹(jǐn)慎起見，且當(dāng)?shù)赜锌孔V行為發(fā)育相關(guān)專科醫(yī)生的，可以看一下。

到了3歲：不會(huì)說3個(gè)詞的短句或詞組；似乎聽不懂稍長的指令；對(duì)書本完全不感興趣；不會(huì)問問題。